王伯年抬起头，扶了扶老花镜，看了我一眼，目光平静而深邃。“新来的小林？”

“是的，王老师，我叫林致远。”

他点了点头，接过文件，先没有看内容，而是目光扫过文件上我写的报送单位和日期——那是我按照要求，在文件末尾用钢笔工整书写的。

他看了几秒钟，然后才将目光移到文件内容的数据处，快速浏览了一下。“嗯，这几个数据来源标注不清，需要核实一下。放这儿吧，我弄好了让老刘给你送过去。”

“好的，谢谢王老师。”我准备离开，但想起老刘的话，又鼓起勇气停下脚步，“王老师，还有个事想麻烦您……我刚开始工作，感觉自己的字写得不太好，想请教您，该怎么练习才能符合机关的要求？”

王伯年闻言，再次抬起头，这次打量我的时间更长了一些。他没有立刻回答，而是拿过一张空白的稿纸，又从我手里接过钢笔，沉吟片刻，在纸上写了四个字：“实事求是”。

他的动作不疾不徐，运笔沉稳有力。四个字落在纸上，结构严谨，笔画舒展，既有楷书的工整，又带着行书的流畅，给人一种端正而不呆板、清晰而有风骨的感觉。

写完后，他将纸推到我面前。“机关行文，首重‘实事求是’。字也一样，不必追求花哨，但要**端正、清晰、有筋骨**。端正，是态度；清晰，是要求；有筋骨，是内在的支撑。你之前的字，徒具其形，未有其神。就从这四个字练起吧，什么时候觉得摸到点门道了，再给我看。”

我双手接过那张纸，如同接过一份珍贵的秘籍。那四个字仿佛带着温度，透过纸张传递过来。“谢谢王老师！我一定认真练习。”

回到座位上，我反复看着那张纸上的“实事求是”。王老师的话言简意赅，却直指要害。我之前的练习，确实只注重了表面的工整，忽略了字的内在气韵。而这“端正、清晰、有筋骨”的要求，又何尝不是对机关工作乃至为人处世的一种隐喻？

我将这张纸小心地压在玻璃板下，放在那方家传砚台的旁边。从此，每天工作间隙，我都会对着这四个字临摹一阵。我不再追求速度，而是用心体会每一笔的起承转合，感受笔尖与纸张的摩擦，试图将那种“端正、清晰、有筋骨”的感觉，融入自己的书写中。

我知道，练字只是一个开始，一个叩开王伯年老师学识大门，或许也是真正理解机关工作内涵的开始。这条路很长，但至少，我找到了一个清晰的方向和一位看似严苛、实则内心蕴藏着热情与标准的引路人。