川小北提起笔……这题用方程计算！

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第二十班。

齐郡最后还是准备用多元方程解题了，尽管多元方程是超纲内容，但就目前来看，这是最简单的解法。

这个时候，已经顾不上什么出题老师的意思了，他既然想让我死，那就不能怪我不遵守游戏规则。

“解:

设第一块里程碑上的数字为10x+y，设第二块里程碑上的数字为10y+x，设第三块里程碑上的数字为100x+y。

设火车的速度为每小时z千米。

由题可知，x与y皆为小于10的数字。

可得出以下式子:

10x+y+z=10y+x。

10y+x+z=100x+y。

推出:z=9y-9x，9y+z=99x

推出:y=6x

由于x与y必须小于10，所以x为1，y为6。

第一块里程碑上的数字为16，第二块里程碑上的数字为61，第三块里程碑上的数字为106。

火车的速度为每小时45千米。”

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第十九考场。

“……火车的速度为每小时45千米。”楚辞把答案写在了试卷上，长出了一口气，然后气得想骂人。

妈的，这是哪个混账出的卷子？

他压根就没准备让大部分人及格吧？

普通的初一学生哪里会用多元方程？

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第二十二考场。

45……哈哈哈哈哈哈没错就是45哈哈哈哈哈哈。

没什么问题能难得住本大爷的穷举大法！

敬一亭在试卷上写了个45，但转念一想，只有答案没有过程是得不到分数的，孤零零的一个45肯定没用，但自己的穷举法怎么写过程？

敬一亭哼了一声，在答案前头写了几个字。

“本题由穷举法解出。”

这就是过程。

这个过程谁敢不服？

谁敢不服？