VR是什么？

如果你问陶小轩这个问题，他一定会笑你无知，没有见识。嘲笑完你，陶小轩又会推推眼镜，卖弄起学问，滔滔不绝地给你解释：

“VR全称Virtual Reality，翻译成中文就是虚拟现实。

“你戴上VR眼镜或VR头盔，就会沉浸在另一种生活。它是虚拟的，比现实更丰富多彩……

“迅游公司曾开发过一款VR游戏《第一人称》，但后来这款游戏被病毒控制，引发了一场危机。超能少年团（当然我也是其中之一）顽强阻击，终于化解了那场危机。

“那么，VR技术除了让游戏内容更丰富，还能给我们带来什么？

“我要告诉你，VR正在改变我们的世界，从各个方面！工程师可以用VR来建模，艺术家可以用VR来作画，就连我们的老师都能结合VR技术，在课堂进行互动式教学……”

今天6班的生物实践课，老师把学生们带到实验室里，又给每人分发了一副VR眼镜，让大家尝试全新的学习方式。

一拿到VR眼镜，学生们就迫不及待地戴上，他们按照老师的指引，一步步操作，最终接入了一片虚拟现实空间。

陶小轩没有戴VR眼镜，他轻车熟路，快速调整自己的脑波眼镜，将其转换为VR模式，同样接入了教学指定的虚拟空间。

旁边的同学凑到陶小轩耳边，问：“小轩哥，你为什么不戴老师发的VR眼镜？”

陶小轩得意一笑，神秘地说：

“我戴的这款脑波眼镜，是纳米危机时，武将军送给我的，比普通的VR眼镜不知厉害多少倍！它能和我的脑电波相连，还有红外模式、超声波模式，甚至能显示全息影像，简直无所不能。”

“我真羡慕你，小轩哥。”

“有机会让你试试。”

“真的吗？太好了！”

两人正窃窃私语，生物老师敲了敲陶小轩的桌子，责怪道：

“你们俩嘀咕什么呢？准备好，我们开始上课了！”

所有同学都看到一片虚幻的光，紧接着场景飞速变化，最终定格在一片荒原上。

生物老师的声音响起：

“同学们，今天我们深入微观世界，借助VR带大家认识奇妙的生物现象，还有无处不在的进化斗争……”

荒原迅速变化，同学们看到1个人，人体迅速变大。同学们的视线转入人体内部。

“众所周知，”生物老师说道，“人是多细胞生物，而多细胞生物由单细胞生物进化而来的。”

视野继续变换，很快他们就来到血管中，看到了流动的血液，如滚滚的河流。在红色河流之中，漂浮着形态各异的单细胞。

“血液由血浆和血细胞组成。”老师轻轻一划，更多的细节展示出来，“血细胞又分为红细胞、白细胞和血小板。它们分工不同，共同维持人体功能！”

老师用手一指，继续向着更微观的世界前进。

“在自然界中有无数单细胞，它们相互独立，互不干涉……”

一个草履虫呈现在大家的视野中，它晃动着纤毛，正在**中缓缓游动。

“导致我们生病的细菌，就是典型的单细胞生物。鼠疫、肺结核等都是由细菌侵入人体引发。”

画面中，无数形态各异的细菌，正四处游走，寻找食物。

在微观世界观察这些日常生活中看不见、摸不着的小生物，让同学们倍感惊奇，印象深刻。

“所有细菌都是坏的吗？”有同学问。

生物老师摇摇头，解释道：

“在大自然中，生物没有好坏之分，它们都是大自然的一部分。但对人类而言，生物却分有益有害，很多细菌都是对人类有害的，会导致疾病，但也有相当多的细菌，对人体有益……”

“我知道！我知道！”陶小轩抢着发言，“著名的乳酸菌，就是我们人体不可缺少的细菌。它能帮人类进行消化，是我们的好朋友！”

“陶小轩说得对！”老师点点头，表示赞许。

这时，另一个同学又提问，说：

“老师，那还有比细菌更小的生物吗？”