第62章 老师宣布胜利(1 / 2)

那位惊呼的同学像是找到了什么宝藏一样,一脸惊喜地盯着笔记本电脑的屏幕。

而凑到了李宗还有文白丁两人身边的同学,则是抬起了头,看向了投影荧幕。

事实证明,李宗的这款俄罗斯方块的可玩性更高。

反之看看文白丁的。

暂停系统文白丁也设计了进去,但他没有续关的代码。

所以,他制作出来的游戏显得更加粗糙一些。

文白丁看到荧幕上同学正在玩的游戏,便知道自己在设计的这方面输了。

所以他直接说道:“李宗同学,我算是服了,你比我厉害!”

两人在编写这个俄罗斯方块的小游戏时所用的时间一样,这不由得文白丁不服。

不过文白丁的脑子里面想到的不是输赢,而是对李宗编写的程序产生了好奇,他问:“李宗同学,我想要问的是,你这款小游戏编写完了以后,占用了多少的内存?用到的是什么样的代码?”

李宗原本是在想着:“文白丁已经认输了,为什么系统奖励还没有到账。”

听到文白丁的话后,他便下意识地说了句:“你想学啊?我教你啊!”

说完李宗就反应过来,并有些后悔了。

因为他现在还只是个学生,如果是碰到了自尊心特别强却又输不起的那种人,这样的话其实是有些伤人的。

李宗心想:“罢了,如果文白丁真的被我的话给伤到了,那我就想个办法远离这样的人吧。毕竟他再怎么说也是输了,而我最讨厌的就是自尊心强却又输不起的人了。”

带着这样的想法,李宗看向了文白丁。

让他有些意外的是,文白丁的脸上不仅没有任何的不舒服,反而是充满了兴奋,“真的?!!”

“李宗同学,你真的愿意教我编程的知识吗?”

李宗对文白丁的表现很满意,笑道:“当然了,只要你愿意学,那么我就会教。”

“谢谢你,李宗同学。”文白丁眼神真挚,道了个谢。

李宗则是随口说了句:“不用。”

一旁的老师看到这一幕,欣慰地点了点头。

如果学生们都能够像是文白丁一样,遇到不懂的问题就跟懂的人学习,而不是有一种他也是学生,他凭什么来教我的心理。

古人都有不耻下问的典故,孔子也说三人行则必有我师。

那教育就会变得简单而且更加地有趣了。

文白丁这样的人其实才是适合科研的不是吗?

如果一个科学家失去了赤子之心,内心只有傲慢还有偏见,觉得地位不如自己的人肯定是见识不如自己的。