技术的攀登固然艰苦，但爱情的花朵却在共同的成长中悄然绽放，散发出更加馥郁的芬芳。陈凡与冉秋叶的关系，在经历了风风雨雨之后，进入了一个新的、更加深邃和稳定的阶段。

由于引进项目任务繁重，陈凡能够陪伴冉秋叶的时间大大减少。以往的看电影、压马路变成了奢侈。然而，空间的阻隔并未拉远两人的距离，反而让他们的交流变得更加高效和深入。

他们的约会地点，常常变成了陈凡那间堆满外文资料和技术书籍的办公室，或者冉家那盏温暖台灯下的书桌旁。

冉秋叶深知这个项目对陈凡、对轧钢厂的重要性。她从未抱怨过他的忙碌，反而用自己独特的方式给予支持。她不再仅仅是一个倾听者，更成为了一个参与者。

她会安静地坐在一旁，看陈凡眉头紧锁地研读资料，在他遇到特别拗口的长难句时，递上一杯热茶，轻声问：“这个句子结构好像很复杂，要不要试着把它拆开看看？”她出色的语文功底，有时能从一个语法角度，给陷入技术思维定式的陈凡带来意想不到的启发。

当陈凡需要将复杂的技术原理用简洁明了的中文表述出来，做成培训讲义时，冉秋叶又成了他的“第一编辑”。她会仔细阅读草稿，从读者的角度提出建议：“这个地方如果用个比喻会不会更好理解？”、“这个术语前面好像没定义，加个注释吧？”、“这段逻辑跳跃有点快，中间是不是加句过渡？”经她润色后的讲义，果然变得更加清晰流畅，深受小组同事的好评。

有时，陈凡也会跟她分享项目进展中的困惑和突破。

“……所以这个PID控制器的参数整定，一直是难点，传统方法耗时太长，我一直在想能不能找个更优的算法……”

“听起来像是要找到一个更聪明的‘调节规则’？”冉秋叶尝试用她的方式理解。

“对！就是这个意思！”陈凡往往眼睛一亮，她的比喻有时能触发他不同的思考角度。

他们也会讨论未来的规划。冉秋叶鼓励他：“等这个项目做好了，你的外语和技术肯定又能上一个大台阶。以后说不定还有机会出国考察学习呢！”陈凡则关心她的工作：“你们学校最近不是在搞教学改革吗？你那个‘趣味数学’的教法试点怎么样了？有什么需要我帮忙的？”