无性恋—无法感知性吸引力的人；

无爱者—极少能感受到或无法感受到他人浪漫吸引力的人；

灰色地带—介于无性恋和有性恋间的一种微妙性向；

半无性恋—只会在同某人建立起足够深厚的感情后，才能对其产生性欲望的人；

性单恋—对某人产生爱恋，却不希望获得情感回应的人；

泛性恋—对任何性别皆可能产生身体吸引或爱慕情绪的人；

曲性恋—对任何性别皆可产生爱慕情绪，但不会产生性欲望的人；

智性恋—被智慧所吸引的，因他人的智慧而性奋而痴迷的。

文芷轻笑道：“同学们看到这么多性取向恐怕已经头晕眼花了吧。”

南宫泛泛积极回应，“是的呢，文老师。”

文芷语气温和道：“那这位同学觉得自己是什么性取向呢？”

“我应该是双性恋，因为我生理上都能接受。”南宫泛泛判断自己倾向的办法就是看自己生理对女性和男性厌恶与否。

六人：天呐，这么坦然吗？拜托老师千万别注意到我。

“看来这位同学对自己的取向有很清晰的认知啊，不错。”文芷微笑点头。

“那么老师再找一位同学。”文芷看了一圈，视线落到前排，“这位同学可以说说吗？”

李令月很想收回和文芷老师对上的视线，她在内心哭喊自己怎么这么倒霉啊。

“文老师，我可能还不太清楚。”李令月硬着头皮才说完了这句话，她都能感受到自己的身体非常紧张。

文芷看出了她的紧张，于是轻声细语道：“没关系，是否知道自己性取向不重要，因为一个人的性取向是心之所向。”

六人：心之所向吗？

“同学们知道吗？在两百多年前，我们这个国家的大部分民众一致觉得同性恋是病，需要治疗。”

随着文芷讲话，ppt出现了几张图片，图片下方写着戒同所。

“那时候很多家长根本不能接受自己的孩子是同性恋，所以就把孩子送到戒同所，然而这些戒同所都是违规的存在，尽管媒体报道出戒同所是依靠药物、电击、棍棒等等方式来强行改变他人的性取向。”

六人光是看图片就知道戒同所如地狱一般的存在，他们就不明白了，同性恋怎么了？难道还有孩子重要吗？

“送到戒同所的人大部分难以忍受各种折磨，一开始会有很多人以各种方式自杀自残，后来戒同所学精了，防护措施做到极致，然后里面的人发现很难结束自己的生命，于是一个个也都学乖了，只为了能获得出去的机会，结果可想而知，也有些父母看见孩子被折磨成那样才幡然醒悟，可惜太晚了。”

六人：我靠，那些人真的配当父母吗？还有开戒同所的畜牲，都该去死。

言海气愤道：“文老师，那当时的政府就没出手管一下吗？”

文芷遗憾的摇头，“当时的政府不会主动去管，有人举报才会受理，而且当时的法律并不能完全束缚他们，再者戒同所隐蔽性极强，他们会以各种方式隐藏在角落，所以很难根除。”

白柔抱怨道：“真憋屈。”

“不过好在民众受教育程度越来越高，信息发达的网络让大家对同性恋有了更多的认识和包容，于是就出现了四种恋爱模式，即常规的男女、女女、男男，最后一个则是女男。”

六人：女男…是什么意思啊！

尽管有了猜想，可六人还是不愿承认，这实在太挑战他们的三观了。】